
Фото: Александра НИКОЛЬСКАЯ.
С 5 по 30 октября «КП-Самара» проводила фотоконкурс «Мой любимый учитель». Мы хотели сказать спасибо тем, кто каждый день вкладывает душу и силы в обучение и развитие наших детей. Пять недель читатели samara.kp.ru голосовали за педагогов. Ученики и родители выбирали лучших в пяти номинациях: «Учитель года», «Лучший классный руководитель», «Верность профессии», «Учитель будущего» и «Приз зрительских симпатий».
Победителям вручили дипломы от «Комсомольской правды», сертификаты в Музей лягушки и в «Самарские термы».
Дети, я и никакого опыта
Валентина Федосеева выиграла в номинации «Учитель года». Ее поддержали сотни учеников и родителей.
Педагог работает в школе № 96 Кировского района Самары. Валентина окончила Тольяттинский социально-педагогический колледж, а сейчас учится в Самарском университете на учителя-дефектолога. За плечами уже несколько выпусков. В этом году вновь обучает первый класс. Валентина еще и методист: помогает коллегам с программами и документами.
Педагогом Валентина мечтала стать с детства: родственники работали в школе, и ей всегда были интересны их разговоры об уроках и учениках.

Фото: Александра НИКОЛЬСКАЯ.
«Я очень люблю детей, - говорит Валентина Владимировна. – Когда-то мечтала стать воспитателем. Некоторое время даже успела поработать в саду. Но за время практики поняла, что школа - это мое. Поначалу было тяжело. Сейчас молодым педагогам уделяют много внимания, а тогда, 10 лет назад, приходилось познавать азы педагогики самой. Дети, я и никакого опыта. Помогла практика и педагог-наставник, который мне регулярно подсказывал».
Помимо уроков Валентина ведет свой блог в соцсети «ВКонтакте». Видео вместе с учениками снимают на переменах.
«Ролики собирают просмотры, прилетают лайки из разных регионов, - говорит педагог. – Видя обратную связь, ребята загораются и скорее хотят записать что-то новое. Родители нас полностью поддерживают и следят за нашим с детьми творчеством».
Видео, снятые с учениками, Валентина бережно хранит. На выпускном из начальной школы она показывает детям их первые совместные кадры. Ребята видят, какими пришли в школу, как отвечали в первый раз у доски и как вместе с классом отмечали праздники.
«Главное в нашей профессии – это искренне любить детей, - говорит Валентина. - Особенно ценно, что они отвечают взаимностью. Было приятно, что родители меня поддержали и проголосовали».
Быть учителем и другом
Даниил Глухов с большим отрывом победил в номинации «Лучший классный руководитель». Он набрал более 5400 голосов читателей сайта.
Даниил четвертый год преподает музыку в школе № 155 - ведет уроки с первого по восьмой класс. Его ученики побеждают в городских и областных конкурсах, поют в школьных хорах, в том числе патриотических. На второй год работы в школе он решил стать классным руководителем.
«Поначалу я не собирался брать классное руководство, - признается Даниил Владимирович. - Но потом увидел детей, понял, какие они хорошие и отзывчивые, и все-таки решился. Родители приняли меня хорошо. Они очень вовлечены в процесс и всегда помогают».
Даниил часто путешествует с классом. Ребята уже побывали в Москве, где педагог показал им Большой театр и консерваторию, и в Волгограде, у монумента «Родина-мать». В этом году класс собирается в Санкт-Петербург. Даниил признается: это большая ответственность и перед поездкой он волновался, но дети были в восторге.
«Молодому педагогу проще найти контакт с детьми, ведь мы с ними на одной волне, - говорит Даниил. – Я многое узнаю от учеников. Дети часто советуют современную музыку. Вместе на переменах мы можем и рэп послушать. Хотя раньше я не любил этот жанр. Я стараюсь быть для них другом. Но строгость тоже важна, чтобы дети не садились на шею».
Даниил признается, что участие в конкурсе стало для него приятной неожиданностью. Его кандидатуру выдвинули родители.
«Когда я увидел, сколько людей за меня проголосовало, испытал шок и радость, - говорит он. – Это был приятный подарок на День учителя от родителей. Я благодарен за поддержку и за участие. Такие конкурсы мотивируют педагога».
Школа – это место, где тебя ждут
Инна Херсонская - учитель английского и немецкого языка в гимназии «Перспектива». Она заняла первое место в номинации «Верность профессии». У Инны Александровны 25 лет педагогического стажа. Учить детей для нее - это дело семейное: тетя и сестра тоже преподаватели иностранного языка.

Фото: Александра НИКОЛЬСКАЯ.
В начале 2002 года Инна Александровна пришла в гимназию после окончания Самарского государственного педагогического университета и осталась там на четверть века.
«В школе меня не пугали ни дисциплина, ни ответственность, ни постоянный шум, - говорит она. – Мне очень повезло: я попала сразу в гимназию, где учатся мотивированные дети. В родной гимназии я прожила целую жизнь: вышла замуж, родила двоих детей, успела уйти в два декрета - и каждый раз возвращалась на свое место».
Инна Александровна еще и классный руководитель. С предыдущим выпуском она победила в конкурсе «Лучший класс Самарской области». Награду получили и учитель, и дети.
«Больше всего я ценю то тепло, которое дают дети, - говорит она. - Приходишь на работу, а тебя всегда ждут. Идешь по коридору и слышишь, как ребята повторяют тему на английском. Со старшеклассниками мы ездим в Москву на лингвистические турниры, возвращаемся с наградами, и они пишут: спасибо, что вы были с нами. Это дороже любых оценок. Дети любят не за что-то, они любят вопреки».
О победе в конкурсе Инна Александровна узнала от родителей, потом увидела сообщение в чате гимназии.
«Это всегда приятно, когда тебя выделяют и ценят наш труд», - говорит она.
«Если мы не будем учиться у детей, то сами устареем»
Юлия Елисеева победила в номинации «Учитель будущего». Она преподает информатику в школе № 34 и ведет шестой класс. Простыми словами она рассказывает о сложном: об информационной безопасности, робототехнике, искусственном интеллекте и программировании. Под ее руководством ребята участвуют в олимпиадах, в том числе во Всероссийской, в конкурсах по информационной безопасности, занимают призовые места.
Юлия говорит, что мечтала о карьере педагога с детства. После Самарского педагогического университета, она не раздумывая, пришла в школу. Самое трудное поначалу - страх публичных выступлений. Он остался до сих пор и даже помогает: волнуешься - значит, выкладываешься на уроке сильнее.

Фото: Александра НИКОЛЬСКАЯ.
«Самое главное для учителя - оставаться хорошим человеком, быть внимательным к ученикам и любить то, что ты делаешь, - говорит Юлия. - Когда не любишь, всё идет тяжело. А когда нравится, время не замечаешь. Здесь заскучать невозможно: дети всегда разные, постоянно от них узнаю новые слова, тренды, технологии. Если мы у них не будем учиться, мы сами устареем и перестанем быть актуальными».
О конкурсе Юлия узнала от руководства школы. Ей посоветовали принять участие. За педагога отдавали голоса родители, коллеги и ученики всей школы.
«Такие конкурсы нужно проводить, - говорит Юлия. – Молодые учителя приходят в школу, но остаются не все: некоторые уходят через год или два. Участие в конкурсах стимулирует двигаться дальше – понимаешь, что твой труд ценен».